ZŠ Žižkov Kutná Hora

Vážení rodiče, prarodiče, přátelé a známí, milí žáci, srdečně vás zveme na náš tradiční Žižkovský jarmark, který jsme naplánovali na úterý 8. dubna od půl deváté do půl páté v prostoru před školní družinou. Jako každý rok i letos  jsme společnými silami vyrobili mnoho krásných jarních a velikonočních dekorací, věříme, že si z naší nabídky nějakou maličkost pro radost vyberete.Těšíme se na viděnou! 

Březen slavíme od roku 1955 jako Měsíc knihy později jako Měsíc čtenářů.  Jedná se o celostátní akci podporující a propagující četbu zejména prostřednictvím veřejných knihoven. Každopádně i my se snažíme nalákat nejen vášnivé čtenáře, ale také ty příležitostné a občasné. Právě pro ty, kteří se četbě spíše brání, jsou březnové tipy. Kolikrát je při výběru knížky rozhodující počet stránek a množství obrázků. A co takhle ještě navíc napínavý příběh se superlupou? V takovém případě bychom vám mohli nabídnout některou z knih Thomase Breziny. Zapojte se do pátrání i vy a zažijte celé dobrodružství z první ruky!

Velmi mile nás překvapila statistika úspěšnosti přijímání loňských deváťáků na střední školy. Naši studenti se s přijímacími testy z matematiky i českého jazyka poprali jako druzí nejlepší v okrese Kutná Hora. Údaje poskytl Kutnohorskému deníku CERMAT, který jednotnou přijímací zkoušku připravuje a testy vyhodnocuje. Loňský devátý ročník navštěvovalo 89 studentů (včetně osmi cizinců), 21% přešlo na gymnázia, 62 % na střední školu s maturitou a 17% na učební obor. 80% studentů se radovalo z přijetí na školu první volby, 12% na druhou zvolenou školu a pouze 8% na třetí. Pevně věříme, že i letošní deváťáci zabojují, nezastaví je tréma a u přijímaček zúročí vše, na čem společně pracujeme. Moc jim to přejeme!      

Naše škola se letos zapojí do mezinárodní soutěže v anglickém jazyce určeném pro žáky základních škol a osmiletých gymnázií, kteří mají rádi angličtinu a daří se jim v ní.  Soutěž umožňuje žákům porovnávat své znalosti s vrstevníky z jiných škol,  získat cennou zpětnou vazbu, zapojit se do zábavné výzvy a třeba i vyhrát zajímavé ceny. Soutěž je otevřena pro žáky 1. až 9. tříd a bude probíhat pouze písemnou formou. Termín přihlášení je do 2. dubna. Naše škola dostala výjimku v termínu konání soutěže kvůli výměnnému pobytu se Španělskem, který probíhá v době oficiálního termínu soutěže. Proto u nás proběhne soutěž výjimečně 6. května. Pokud máte zájem se zúčastnit, přihlaste se u svého učitele angličtiny nebo přímo u Mgr. Votavové. Těšíme se na vaši účast!

Měsíc březen začíná ve škole až druhým týdnem, po jarních prázdninách, přesto je program velmi pestrý. Máme velkou radost z účasti dvou vítězů okresních kol v krajských soutěžích,  basketem zahajují sportovní soutěže, sedmáci pojedou na lyžák, nově proběhne Veletrh povolání, těšíme se na závěrečné prezentace Post Bella, přivítáme předškoláky, a to zdaleka není vše....Čtěte dále...   

S velkou radostí jsme v září 2024 uvítali možnost opět se zapojit do projektu Příběhy našich sousedů organizace Post Bellum. Tuto výzvu letos přijal tým z IX. C  ve složení Barbora Staňková, Izabela Železná, Jakub Dušek a Matěj Vopěnka, oporou jim byla zkušená matadorka projektu Mgr. Kateřina Vyčichlová. Tým nadšeně navázal spolupráci s koordinátorkou projektu Marií Ehrlich, která uspořádala několik workshopů, během kterých studenti získali dovednosti potřebné k vytvoření scénáře k podcastu a nahrávání. 

V pondělí 24. 3. proběhl první ročník Veletrhu povolání na naší škole. Veletrh byl vyvrcholením měsíční přípravy žáků osmého ročníku, kteří v hodinách občanské výchovy, informatiky a výtvarné výchovy zpracovali informace k jednotlivým povoláním, vytvořili prezentace a připravili si praktickou ukázku nebo úkol pro své mladší spolužáky z šestých a sedmých ročníků. Cílem tohoto projektu je kariérní rozvoj žáků, orientace na trhu práce, práce s informacemi a podpora kariérového poradenství.

Ve středu 19. března se David Šmíd a Matěj Pospíšil z VIII. A  zúčastnili napínavého semifinále soutěže Mladý zemědělec na Střední zemědělské škole v Čáslavi. Po slavnostním přivítání se soutěžící vrhli do teoretického testu, následovala řada zábavných ale náročných praktických úkolů – od jízdy zručnosti s traktorem, přes slalom s kolečkem plným pytlů slámy, zatloukání hřebíků na čas, odhad váhy kukuřice, poznávání zemědělských plodin a dojení mléka na čas.

Jarní a velikonoční dekorace na jarmark vyrábí spousta dětí ve škole i školní družině, když přijdete, určitě si vyberete. Děti ze III. B vyrábějí krásné květináče, skořápky, a osazují je jarními rostlinami. Odnesly je do chladu, na únikové schodiště, tam kytičky přečkají do jarmarku. Připravené jsou i prázdné skořápky, které si budete moci osadit sami podle svého gusta...  

Čtvrtek 20. března byl opět slunečný den a byl letos první jarní. Na Černé hoře se slunce svou silou opíralo do zasněžených jižních svahů a teploty při lyžování tak snadno vystoupaly nad 10°C. Lyžovali jsme celé dopoledne i odpoledne. A sledovat naše žáky, jak už všichni sebevědomě sjíždějí svahy, je, věřte, dobrý pocit. Už mezi námi nebyl nikdo, kdo by vůbec neuměl lyžovat! Po svačině jsme balili veškeré lyžařské vybavení a připravili vše na ranní odjezd domů.

V průběhu měsíce února a března jsme se v rámci primární prevence věnovali tématu domácí násilí. Žáci 6. a 7. ročníku absolvovali pod vedením školních specialistů program Zuřivec – projekci filmu s následnou diskuzí. Poté se zúčastnili besedy s autorkou Michaelou Fišarovou o její knize Nikolina cesta. Kniha popisuje dramatický příběh o dvou sourozencích a submisivní matce, která podléhá v partnerském vztahu tyranskému partnerovi. Dospívání žákyně 8. třídy Nikoly, která příběh vypráví, provázejí vypjaté situace umocněné tíhou odpovědnosti za malého brášku. Oba programy byly zajímavé a poutavé. Mgr. Monika Klečková 

Již řadu let je součástí výuky moderních dějin v 9. ročníku exkurze do památníku Terezín. Stejně tak i letos se v úterý 18. března vydala do Terezína skupina téměř čtyřiceti zájemců napříč devítkami. Prohlédli si Malou pevnost, Národní hřbitov a další části památníku. Měli tak možnost nahlédnout do temné minulosti tohoto místa, dnes známého jako tragický symbol utrpení desetitisíců nevinných lidí za 2. světové války.      

Úterní lyžovačka se vydařila. Stále jasné nebe, slunce a stále sníh, takže jsme ve skupinkách v osvědčeném režimu dopoledne a odpoledne sjížděli svahy na sjezdovkách a po svačině utužovali dovednosti na běžkách. U každého sedmáka je vidět posun v dovednostech a i začátečníci pomalu už získávají sebedůvěru. Večer byla legrace. V průběhu pondělního večera a ve volných chvílích během úterý všichni studenti vytvářeli tzv. živý videoklip na téma Hory. Některá kritéria byla daná, ale v kreativitě a fantazii se meze nekladly. 

Třída VI.C strávila nezapomenutelný den v Dačického domě v Kutné Hoře, kde se seznámila s historií města u příležitosti 30. výročí od jeho zapsání na seznam UNESCO. Program začal zajímavou prezentací o památkách, které jsou součástí tohoto prestižního seznamu, včetně těch, které byly přidány v posledních letech. Žáci si pak užili interaktivní aktivitu, při které správně přiřazovali názvy památek k obrázkům a umisťovali je na mapu České republiky. K tomu si prohlédli fascinující podzemí Dačického domu a shlédli film o historii Kutné Hory. Tento zážitkový den nejen obohatil jejich znalosti, ale ukázal i důležitost ochrany našeho kulturního dědictví.  Ing. Šárka Nováková 

Právě tak se jmenuje jeden z programů věnovaný dětem v GASKu. Inspirací pro děti byly obrazy Václava Špály a společně s lektorkou a paní učitelkou si vyzkoušely, jak může obraz ovlivnit naši náladu a naopak, jak můžeme jakoukoli náladu a pocity přenést na plátno nebo jenom na papír. Děti výtvarné tvoření velmi bavilo a každý se na závěr rád podělil o své pocity a dojmy z vytvořené práce. Děti z I.C jsou zkrátka malí umělci…Mgr. Jaroslava Šibravová 

Bez vody by žádné město nemohlo fungovat. Kolik to stojí práce, než se voda z nádrže stane pitnou? Co všechno se musí s vodou udělat, než může zamířit do vodovodní sítě a poté do našich domovů? Žáci IV. A a IV. D navštívili Úpravnu vody U svaté Trojice a v rámci komentované prohlídky se dozvěděli odpovědi na všechny své otázky. 

Azurové nebe, slunce a téměř bezvětří nás provázely v březnovou neděli 16. celou cestu z Kutné Hory až do Jánských Lázní do Horského hotelu na vrcholu Černé hory. Tam bydlíme. Cesta byla bez zádrhelů, nakládka i vykládka zavazadel vždy svižná - pochvala patří i dětem ze VII. A a VII. C za spolupráci - a tak jsme ještě v podvečer vytáhli na kopci před hotelem běžky. Někdo prvně v životě, někdo už zkušeně, ale “dal to” prostě každý. 

Program primární prevence zaměřený u prvňáčků na posilování zdravých přátelských vztahů mezi dětmi pokračuje i v druhém pololetí. Mezi děti opět zavítal oblíbený maňásek Ludvík se svou průvodkyní Idou, tentokrát s programem Buďme kamarádi. Cílem programu je posílení komunikace a ohleduplnosti a budování zdravých přátelských vztahů v třídních kolektivech. Děti si žádoucí principy osvojují hravou formou, učí se reagovat na nežádoucí jednání a vcítit se do pocitů druhých. Program jako vždy děti velmi bavil, zahrály si, zazpívaly a odnesly si poznání, že chceme-li být dobrými kamarády, musíme být tolerantní, ohleduplní a občas brát věci s humorem.

Krajské kolo Prezentiády se konalo 17. března na Gymnáziu Jana Nerudy v Praze. K velkému překvapení se týkalo všech čtyřech našich tymů, které byly oceněny ve školním kole a prošly tak kolem nominačním až do krajské soutěže. Ačkoliv jsou naši žáci v Prezentiádě opravdovými nováčky, nechali trému stranou a stali se rovnocennými soupeři mnohdy zkušeným týmům z víceletých gymnázií. Všichni soutěžící si zaslouží obrovskou pochvalu, v extrémně krátkém období sami zpracovali téma, vytvořili prezentace, ke kterým neměli porotci žádné výtky, ale hlavně se svědomitě připravovali i ve svém volném čase na samotné vystoupení. Ocenění si tento rok z naší školy nikdo nedovezl, ale nabrali jsme zkušenosti, poznali průběh soutěže a plni odhodlání se těšíme na příští ročník. Mgr. Monika Krejčová 

V rámci projektu se žáci VIII. A ponořili do tajemství svalové soustavy, a to ne tradičním způsobem, ale pomocí moderní technologie. Venku v areálu školy byly rozmístěny QR kódy, které ukrývaly fascinující informace o našich svalech. Některé kódy si žáci museli doslova „zasloužit“ pomocí pohybových aktivit. Osmáci pracovali ve dvojicích, což jim umožnilo spolupracovat a vzájemně se podporovat při hledání informací. Každý QR kód, který naskenovali, je přenesl do světa lidského těla, kde zjistili, který sval je nejpohyblivější, kolik svalů zapojujeme při chůzi, nebo dokonce zda máme svaly v oku. Své poznatky si zapisovali do pracovního listu.