ZŠ Žižkov Kutná Hora

Na pátek 11.6. naplánovala paní učitelka ze IV. A pro své svěřence pořádné dobrodružství - rafty na Sázavě. Spousta dětí byla na vodě poprvé, takže očekávání byla veliká....Plulo se z Českého Šternberka do Ledečka, každý raft měl jednoho až dva lodivody z řad rodičů, kterým tímto velice děkujeme za pomoc, bez jejich účasti by výprava nebyla možná. Došlo i na koupel - dobrovolnou či nedobrovolnou....Zážitek ale děti rozhodně mají veliký a věříme, že se k vodě budou vracet...je tam totiž krásně. Plavbou paní učitelka zakončila symbolicky celoroční projekt Stroj času.   

Radost z pasování na čtenáře měly i děti z céčka. Všichni prvňáčci dostali na památku na tento slavnostní den knihu spisovatelky Michaely Fišarové a ilustrátorky Anety Žabkové První školní výlet.  Kniha je určena výhradně pro tento celorepublikový projekt Už jsem čtenář - Knížka pro prvňáčka a nelze ji v běžném knihkupecké síti minimálně tři roky koupit. Přejeme dětem, ať je čtení baví! 

Pondělí 14.6. a v úterý 15.6. bylo pro naše prvňáčky slavnostní -  byli totiž pasováni na čtenáře. Tento krásný obřad se každý rok koná v kostele svatého Jana Nepomuckého a pro všechny kutnohorské prvňáčky ho chystá Městská knihovna v Kutné Hoře. Pasování je vždy silný zážitek pro děti, rodiče i paní učitelky. Následující fotky zachycují prvňáčky z béčka...   

Od pondělí 14. 6. tráví sedmáci z céčka čas v malé vísce Michalovy Hory, která je jediným ostrůvkem civilizace v přírodním parku Kosí potok. Sedmáci tu bydlí na zrekonstruované faře a pilotují projekt Venkovní elektromechanická experimentální laboratoř. První den se děti seznámily s částmi elektrického obvodu a vyzkoušely si jejich zapojování. Druhý den je čekala náročná práce - seznámili se s vyrobeným vodním kolem, pak ho za značného úsilí hochů dopravili ke Kosímu potoku a tam ho v proudu vody sestavovali....Podle slov paní učitelky dlouho a se zapojením všech sil našich chlapců. Děvčata se mezitím brouzdala v potoce, vše sledovala a kluky podporovala. Experiment se zdařil, energie byla vyrobena, žárovky se rozsvítily....Ve středu se vše již jen zhodnotí a jede se zpět domů. Přejeme šťastnou zpáteční cestu!        

Jsme moc rádi, že poslední dny školního roku můžeme dětem zpříjemnit školními výlety. Zahájili je druháčci, kteří  se ve čtvrtek 10.6. vypravili do dětského parku nedaleko Kutné Hory - do Herolandu. Užili si tady spoustu zábavy a pohybu, vyzkoušeli všechny atrakce a odpoledne se spokojení vraceli domů.  

Třeťáci z áčka mají za sebou řadu zajímavých aktivit. Realizovali další projekt, tentokrát na téma dětem velice blízké: Živočichové - obratlovci (ptáci, savci, ryby, obojživelníci a plazi).  Skupiny si téma prezentace vylosovaly, mohly ale mezi s sebou pokud chtěly měnit. Jako vždy je paní učitelka velice chválila, že pracují pěkně,dělají veliké pokroky a učí už prý i paní učitelku, když pokládají zajímavé hádanky a prezentují různé zajímavosti... Třída se také vypravila na výstavu výtvarných prací odevzdaných do soutěže Nejkrásnější louka, ve které byla oceněná práce Terezky Novotné - odměnu přišel do školy předat pan místostarosta. Blahopřejeme! 

Kromě prvňáčků absolvovali večerníčkový program v městské knihovně také druháčci. I oni si vyzkoušeli, jak znají večerníčkové pohádkové postavy, zasoutěžili si a zahráli hry. Čas zbyl i na prohlížení knih a četbu. Dětem se program moc líbil,  zůstaly by v knihovně klidně celý den...

Děti ze IV. D zpracovaly krásné prezentace zaměřené na svět zvířat a rostlin. Celý měsíc vyhledávaly informace  na daná témata a třídily je. Své spolužáky pak seznámily se zajímavostmi ze světa plazů, ryb a hmyzu, vyzdvihly nutnost ochrany přírody. Děti prezentovaly velmi zajímavě a dozvěděly se spoustu nového. Od nás letí velká pochvala za dobře odvedenou práci.  

Hned jak to situace dovolila, vyrazili prvňáčci do knihovny. Bylo pro ně připraveno lákavé téma Večerníčky máme rádi. Děti nejprve pracovaly s postavou Večerníčka, který se na nás usmívá z televize každý večer. Dále poznávaly pohádkové postavičky, jejich jména, typické vlastnosti, místo, kde bydlí nebo v jakém večerníčku se objevily. Děti si tak např. vzpomněly na les Řáholec, rybník Brčálník nebo na chaloupku z mechu a kapradí. Prvňáčci také využili své čtenářské dovednosti při čtení ukázek z pohádek nebo při volném listování vybranými knihami. Odměnou jim tak bude červnové slavnostní pasování prvňáčků na čtenáře.

V úterý 11.5. využila III. C krásné teplé jarní počasí a vypravila se s paní učitelkou a paní asistentkou na Královskou procházku. Zde je nainstalovaná  velmi hezká naučná stezka, kterou si děti celou prošly. 

Třeťáci se adaptovali zpátky na prezenční výuku krásně - ve škole byly hned jak rybky ve vodě...Program jim paní učitelka zpestřila setkáním s Ludvíkem (projekt primární prevence) a projektem Moje vysněná zahrádka. Děti pracovaly ve skupinách, staly se z nich architekti, návrháři...... zahrádek. Nejprve se musely shodnout na svých představách, zda upřednostní pěstování užitkových, okrasných nebo léčivých bylin, keřů, stromů, zda by raději jezírko nebo bazén, potůček nebo sportoviště. Na většině zahrádek se nakonec objevilo od všeho trochu... Všichni pracovali jako mravenečkové a svoji práci odvedly na 100 %. Také ji pěkně odprezentovali a zhodnotili....Posíláme do áčka velkou pochvalu ! 

V pondělí 26.4. zahájili prvňáčci prezenční výuku oslavou Dne Země. Nejprve si povídali, tvořili a hned, jak to počasí dovolilo, vyrazili ven. Děti ve skupinkách na různých místech hledaly podle zadání něco žlutého, něco krásného, sedmikrásku apod. V pátek 30.4. - jak jinak- čekalo na děti čarodějnické učení. Procvičily si zrak - hledaly rozdíly, hmat i sluch - slovo čarodějnice je vždy probudilo. Psaly, vyráběly, vařily lektvar a dokonce i kouzlily. Děti práce moc bavila a většina litovala, že příští týden ja čeká zase pouze distanční výuka...

Děti z I.B si oslavy Dne Země opravdu užily. Projekt zahájila paní učitelka již během distanční výuky. Děti si připravily originální masky, které ztvárňovaly cokoliv z přírody, která nás obklopuje. Z počítače se tak na paní učitelku usmívala například květinka, kapka vody, stromy, slunce, sova a další originální masky. Když se děti sešly opět ve škole, navázaly na tuto práci a vytvářely ve skupinách nástěnnou mapu správného třídění odpadu, šly na vycházku a pozorovaly jarní přírodu, nebo psaly milé vzkazy pro naši Zemi. 

Druháčci z áčka zahájili prezenční výuku dnem plným zajímavých knih a her. Každý si připravil pro své spolužáky kouzelnické vystoupení, hádanky, jazykolamy, křížovky a hlavolamy, rébusy nebo taneční vystoupení. Děti si také zahrály deskové hry, karty nebo pexeso. Den si moc užily a pak už se daly s velkou chutí do učení.    

Deváťáci z céčka se účastní projektu společnosti Post Bellum - Příběhy našich sousedů. V úterý 20.4. zahájili práci setkáním s pamětníkem Ivo Šancem, který jim velice poutavě vyprávěl o svém dětství, působení v Kosovu a dalších etapách života.

Prvňáčci nebyli ve škole jen krátce a už se nemohli dočkat, až zase s taškou na zádech vyrazí, uvidí kamarády....Pondělní testování zvládli hravě a na čtvrteční se dokonce těšili. Dávají si totiž závody, komu ta červená barvička vyjede nahoru dřív, takže to s paní učitelkou pojali jako vědecké dobrodružství. Ve škole je čekalo velké překvapení - dostali totiž pera už jako velcí školáci. Pero získali díky kouzelné záložce třídního maskota opičky Oly, která jim je ve škole hlídala. S perem se nejprve skamarádili, ozdobili si nápis Já píšu perem a teď už ho nedávají z ruky...

Nabídku Akademie věd České republiky na přímou účast vědců ve výuce využila paní učitelka z V. A a přizvala do online výuky RNDr. Petra Petříka, Ph.D. Setkání proběhlo v pátek 16. 4., téma bylo Člověk ničí, člověk napravuje.  Pan doktor zodpověděl všechny naše dotazy týkající se botaniky a vlivu člověka na krajinu. Protože zvídavost dětí byla veliká, zabrousili jsme i do jiných oborů. Panu doktorovi velmi děkujeme za jeho návštěvu i za trpělivost, se kterou se svědomitě věnoval každému dotazu. 

Děti z I.B zvládaly distanční výuku v průběhu března a začátkem dubna naprosto perfektně a dokonce všichni žáčci plnili i dobrovolné úkoly jako například sportování v přírodě, poznávání jarních kytiček, pozorování mláďátek, úklid v okolí domova, zdobení kraslic a vytváření různých jarních výrobků a dekorací. Jsme moc rádi, že dnes ráno opět mohli přiběhnout do školy, bylo nám tu bez nich smutno. Teď už chodby a třídy zase ožily a my uděláme vše pro to, aby byl návrat pro děti co nejpříjemnější.   

Moc děkujeme šesťákům, kteří nám dali k dispozici na web fotografie zachycující jejich přípravy na Velikonoce.  Za výrobu krásných jarních dekorací jim všem píšeme velkou jedničku z výtvarné výchovy a pracovních činností 

Prvňáčci z céčka prožili další tematický "distanční"pátek, tentokrát inspirovaný honbou za pirátským pokladem, jeden pirát byl hrůzostrašnější než druhý... Před začátkem velikonočních prázdnin se zase zaměřili na zdravou výživu, tvořili obrázky zdravých svačinek a přímo i zdravé svačinky, které si krásně naaranžovali.  Velikonoční prázdniny patřily tvoření, vyplňování dobrovolných úkolů a odpočinku. Všichni jsme moc rádi, že toto je poslední "reportáž" o prvňáčcích z distanční výuky a že v pondělí už zase přiběhnou za námi do školy .