ZŠ Žižkov Kutná Hora

Projektový den zaměřený na komunikaci a spolupráci přinesl žákům pestré aktivity. V dílně Komunikace bez ledu tvořili na počítači v Canvě plakáty o způsobech komunikace, zkoušeli si slepé kreslení i navigaci poslepu, kde šlo o přesné pokyny a důvěru v partnera. Na přírodovědném stanovišti experimentovali s ledem a suchým ledem – vyrobili si plíživou mlhu a pozorovali zajímavé jevy. Závěrem vytvořili myšlenkovou mapu, kde shrnuli, co si zapamatovali. Celý den byl plný zážitků, smíchu i nových poznatků – a ukázal, že ledy mezi námi jdou snadno prolomit. Mgr. Kristýna Hurychová, Mgr. Petra Lesaková, Bc. Petra Němcová 

Měsíc květen byl pro naši třídu III. A opravdu pestrý a plný zážitků, učení i pohybu na čerstvém vzduchu. Využili jsme jarního počasí a často jsme se učili venku. Spojili jsme tak výuku s pobytem na čerstvém vzduchu, což děti velmi bavilo. Vydali jsme se na exkurzi k vodní nádrži Pařížov. Děti se během návštěvy dozvěděly zajímavé informace o historii přehrady, jejím významu pro regulaci vodního toku a ochraně před povodněmi. Sportování nás provázelo celým měsícem – hráli jsme hry, běhali, cvičili a připravovali se na sportovní akce. Děti si užily nejen pohyb, ale i spolupráci a týmového ducha. 

Šesťáci z áčka si adresáta své laskavosti vybrali v projektu Strom splněných přání. Najdete v něm přání dětí z dětských domovů, jaký dárek by nejraději našly pod vánočním stromečkem. Z mnoha stovek přání zaujalo naše šesťáky přání jedenáctiletého Samuela, který by uvítal bezdrátová sluchátka. Požadovaný obnos na ně se společně paní učitelce, paní asistentce a dětem - jistě za pomoci rodičů - podařilo shromáždit a toto přání bude vyplněno. Děkujeme všem!     

Zapojení do happeningu #jsemlaskavec, který se již osmým rokem snaží motivovat mladé k nezištné pomoci v okolí, kde žijí, si zvažují naše třídy samy. VI. C se spolu se svojí třídní učitelkou rozhodla pro podporu dětí v dětském domově Sázava. Dětem se  - jistě za pomoci rodičů - podařilo vybrat peníze na nákup kreativních sad a výtvarných pomůcek, vše nakoupily a už se těší, jak osobně v Sázavě předají. Moc děkujeme za zapojení a podporu dobré věci!  

I leden byl ve III. A plný činností.  V prvním týdnu jsme se zabývali ptačí hodinkou, co to vlastně je a jak můžeme ptáčkům pomáhat, zmínili jsme se i o statistice, nakonec jsme zjistili, že nejčastějším ptáčkem u krmítek byla i letos sýkora koňadra. Druhý týden jsme besedovali, kdy je dobré mít někoho za vzor a kdy ne, seznámili jsme se s osobností Dany Zátopkové, další týden jsme se věnovali bajkám a už víme, kdo byl Ezop.  Odvážnější z nás pak vytvořili a odpřednášeli svou první dobrovolnou prezentaci, máme další indicii k objevení pokladu, trénovali jsme, opakovali a došlo i na prověřování učiva. A vzhůru do nového pololetí! Mgr. Zuzana Králiková              

Projektový den byl pro děti ze II.A a IV.B plný pohybu a zábavy v jarní přírodě. Na trase vedoucí údolím Vrchlice na ně čekalo deset stanovišť, na nichž zdolávaly rozmanité nástrahy inspirované ledovci a přírodou polárního pásu. Děti luštily morseovku a šifry, řešily číselné kódy, poznávaly polární zvířata, stopy ve sněhu, ale prokazovaly i fyzickou zdatnost při zdolávání „ledových ker“ Za každý splněný úkol získaly písmeno do tajenky, která je dovedla k cíli. Při hře děti spolupracovaly   a radovaly se z každého splněného úkolu. Den v nádherné jarní přírodě jsme si opravdu užili. Mgr. Marie Škarková, Mgr. Marcela Chroustovská

Lidské tělo zkoumali během projektového dne i páťáci z áčka. Vyučující pro ně připravili řadu praktických aktivit, během nichž si ověřovali to, co už o lidském těle a jeho fungování znají, a řadu aktivit, během nichž si své znalosti a dovednosti rozšířili. Páťáci pracovali ve skupinách s encyklopediemi a notebooky, s modelem lidského těla, prověřili svoje smysly... Práce jim šla výborně od ruky a den jim utekl jako voda.    

Čtvrtek 20. března byl opět slunečný den a byl letos první jarní. Na Černé hoře se slunce svou silou opíralo do zasněžených jižních svahů a teploty při lyžování tak snadno vystoupaly nad 10°C. Lyžovali jsme celé dopoledne i odpoledne. A sledovat naše žáky, jak už všichni sebevědomě sjíždějí svahy, je, věřte, dobrý pocit. Už mezi námi nebyl nikdo, kdo by vůbec neuměl lyžovat! Po svačině jsme balili veškeré lyžařské vybavení a připravili vše na ranní odjezd domů.

Ve středu 26. února si druháčci z áčka užili masopustní průvod se vším všudy. Nepodcenili ani přípravu - naučili se říkanky a písničky, připravili si kostýmy, nechyběl medvěd s medvídětem, kobyla, ženich s nevěstou, hospodyně, bába, cikánka, šašek, kominík a další. Medvěd si nejprve ve škole zatančil s paní ředitelkou a pak už se druháčci připojili k dětem z MŠ Pohádka a společně za doprovodu kapely vyrazili v průvodu do kutnohorských ulic. Kobyle nakonec přečetli její hříchy a porazili ji. Děkujeme paní Bukovičové, která nás na akci přizvala a paní Vančurové za výborné masopustní koblížky! Mgr. Marcela Chroustovská         

V poslední hodině fyziky měli sedmáci z céčka možnost vyzkoušet si práci s různými měřidly délky, ověřit si zásady správného měření a trénovat spolupráci ve skupině. Zjišťovali délku svého lokte, pídě, stopy, sáhu a porovnali naměřené délky s českými historickými jednotkami používanými v 13.-15. století. Všechny skupiny si s měřidly hravě poradily a ještě si užily legraci. Mgr. Hana Ratajíková 

Zástupci pedagogického sboru, kteří byli v listopadu 2024 na job shadowingu v Holandsku v rámci projektu Erasmus+, získali inspiraci nejen v partnerských školách v Arnhemu, ale také v muzeu v Amsterdamu. Rozšířit obzory a propojit angličtinu se životem a dílem světově proslulého holandského malíře Vincenta Van Gogha si tak při výuce mohou i naši studenti.

Žáci IX. A a IX. C se v květnu zapojili do mezipředmětového projektu na téma 2. světová válka v literatuře, který propojil výuku literatury, dějepisu, výtvarné výchovy a prezentačních dovedností. Velmi oceňujeme, jak výtvarně působivě žáci ztvárnili těžké a citlivé téma, použili různé techniky – kresbu, koláž i digitální zpracování. Práce byly nápadité, vizuálně přitažlivé a často velmi emotivní. Kladně hodnotíme také mluvní projev – kultivovaný a srozumitelný. Všichni se na své vystoupení pečlivě připravili, u mnohých jsme zaznamenaly velký posun v jistotě projevu a schopnosti vystupovat před publikem. Také touto cestou bychom jim rády popřály, aby těchto dovedností využili i v dalším studiu. Mgr. Šárka Dáňová, Mgr. Monika Krejčová                               

VI. B si závěr školního roku zpestřila výletem do Prahy, kde navštívila Muzeum pražských pověstí a strašidel, nacházející se kousek za Karlovým mostem. Hned u vstupu čekal na děti kostýmovaný průvodce, který je poté provedl celou expozicí, jejíž součástí byly také staré sklepní prostory. V nich byla strašidla doslova na každém kroku - vykukovala ze zdí, z oken, létala u stropu, byla schovaná v zákoutích i pod schodištěm. Na děti čekaly také interaktivní prvky a různá nečekaná odhalení v zrcadlech, studnách nebo za pootevřenými dveřmi. Poté následovala hodinová vycházka za pověstmi do ulic Malé Strany. Tam byly představeny další pověsti, a to na místech, kde se měly údajně odehrát. Navzdory ranní nepřízni počasí si šesťáci výlet, který završili obědem v oblíbených fast food restauracích, velmi užili. Mgr. Miloslava Sklářová 

Během výuky anglického jazyka si žáci 7. ročníku procvičili poslechová cvičení zaměřená na svátky a tradice anglicky mluvících zemí, což jim pomohlo zlepšit porozumění mluvené angličtině. Součástí výuky byly také diktáty vět zaměřené na svátky, které podporují správný pravopis a rozšiřují slovní zásobu. Mgr. Kristýna Hurychová  

Třeťáci z béčka, déčka a čtvrťáci z céčka se minulý týden vydali na školu v přírodě do Horního Bradla, kde se během prvního dne proměnili v námořníky. Každý den na ně čekaly úkoly, které plnili ve skupinách se svými námořními flotilami. Jejich lodě vedly na všechny světadíly. Každá námořnická třída měla svého skřítka cestovatele, který jim s plavbou a úkoly pomáhal. Malí námořníci tvořili 3D mapy s místy, kde žijí různí živočichové, poznávali svět pod hladinou, obchodovali se surovinami, plnili admirálovy zapeklité příkazy, přenášeli střelný prach.

U nás, ve III.D, je pořádně živo! Zažíváme toho opravdu spoustu. V českém jazyce si hravě poradíme s vyjmenovanými slovy, pilně čteme zajímavé knížky a nebojíme se ani moderních technologií – interaktivní tabule je náš každodenní pomocník. V matematice si lámeme hlavy nad zapeklitými slovními úlohami, trénujeme dělení se zbytkem a často spolupracujeme ve skupinách. Zkusili jsme si také matematickou hru Mathesso, která nás moc bavila!

V období před zápisem budoucích prvňáčků nás každý rok navštíví předškoláci z Mateřské školy Pohádka a Dačického. Stejně tomu bylo i letos, v závěru března. Děti si užily společné činnosti, odnesly si káču na trénink drobné motoriky a doufáme i samé dobré dojmy ze své budoucí školy. V pátek 4. dubna se na ně těšíme u zápisu!       

V týdnu před podzimními prázdninami se žáci VI. A a VI. B pustili do mikroskopování buněk cibule. Děti si nachystaly mikroskop k pozorování vlastnoručně připraveného preparátu. To, co viděly pod mikroskopem, je natolik zaujalo, že pokračovaly v pozorování dalších, tentokrát už trvalých preparátů. Všem se hodina líbila a utekla jako voda, škoda. Těšíme se ale na příště. Mgr. Jana Kořínková

Naše třída, VI. C, se zúčastnila projektu Eduzměny s názvem Společná výzva. Získali jsme finanční podporu pro náš nápad, společný třídní výlet. Čekala nás spoustu práce: vymyslet a připravit celý výlet, vytvořit zábavné hry na cestu, dát dohromady závěrečnou prezentaci v Canvě a nakonec ji s přehledem odprezentovat před publikem v kině Modrý kříž.  Nebylo to jednoduché, často jsme museli něco opravovat nebo předělávat, ale nevzdali jsme se. 

Ve čtvrtek 12. prosince jsme si všichni užili vánoční besídku v aule školy. Je to vždy velká akce, dramaťák připravuje řadu měsíců pohádky, zájemci nacvičí během listopadu a prosince pěvecký program, v aule vystoupila stovka dětí. Kdo nevystupoval, byl v hledišti. Odpoledne jsme pozvali rodiče, prarodiče, přátele a známé a společně jsme si užili předvánoční příjemnou náladu. Jak zpívali zpěváci - tak hodně štěstí, jsme přišli všem přát, ať hodní zlé přelstí a můžem se smát!