ZŠ Žižkov Kutná Hora

Od září 2011 čerpá škola finanční podporu z Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost, celková výše podpory je 2 806 820 Kč. Prostředky budou využity především na podporu individualizace výuky (podpora čtenářské gramotnosti - skupinové vyučování ve 2. ročníku, individualizace v hodinách angličtiny 6.-8. ročníku a dělené hodiny českého jazyka a matematiky v 9. ročníku) a na inovaci a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (tvorba digitálních učebních materiálů). Lze je dále využít na nákup některých učebnic, hardwaru a softwaru, další vzdělávání pedagogického sboru apod. Zatím největší položky, které jsme z těchto prostředků čerpali, představovalo pořízení nového serveru, výměna počítačů v jedné počítačové učebně a nákup MS Office 2010.

Ústav pro informace ve vzdělávání - Národní pedagogická knihovna Komenského přípravil pro tento školní rok - 2010/2011 - projekt Už jsem čtenář - Knížka pro prvňáčka, do kterého se zapojily všechny tři naše první třídy.

Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji - Profesní vzdělávání Škola 21 - to je celý složitý název projektu určeného pro pedagogy naší školy. Bez dalšího vzdělávání není v současné době naše práce možná, zapojení do tohoto projektu nám šetří nemalé finanční prostředky - projekt je spolufinancován ESF a státním rozpočtem ČR. Je zaměřen na zvyšování profesní připravenosti pedagogů s důrazem na realizaci kurikulární reformy a uskutečňování změn ve vzdělávání. Naši žáci účast v projektu také velmi vítají - protože se nepodařilo termíny všech školení vtěsnat do vedlejších prázdnin, musíme na tyto dny vyhlásit ředitelská volna. Projekt byl ukončen v červnu 2012.

Projekt je určen pro vybranou skupinu žáků - u nás je to VI.C se svojí třídní a k nim jsme přiřadili pár šikovných deváťáků. Děti pod vedením paní učitelky v průběhu tohoto školního roku připraví vlastní verzi scénáře a natočí podle ní pořad o Kutné Hoře. Během roku proběhne několik setkání s organizátory projektu, při kterých se děti blíž seznámí s technikami psaní scénáře a naučí se zacházet s potřebnou technikou. Scénář pak bude předán České televizi jako podklad pro natočení televizního pořadu. Výsledkem bude vlastivědný TV program určený pro žáky I.stupně. Projektu se účastní 32 škol z celé České republiky. Je zaměřen na podporu čtenářské gramotnosti a aktivních metod učení. Jeho realizátory jsou Antikomplex o.s. a Job o.s. Je spolufinancován z Evropských fondů. Projekt byl ukončen v červnu 2012.

Projekt Internetové kluby při základní škole je zaměřen na zvýšení kvality vzdělávání v oblasti informačních a komunikačních technologií. Projektu se účastní celkem 10 základních škol ze Středočeského kraje. Na naší škole je projekt realizován formou odpoledních aktivit i činností v rámci výuky, které jsou zaměřeny jednak na rozvoj ICT dovedností žáků, jednak na zlepšování kompetencí žáků pro studium pomocí ICT prostředků a eLearningu. Aktivity pro žáky školy zajišťují naši pedagogové. V rámci projektu jsou vyhlašovány žákovské soutěže a vzdělávací akce pro pedagogy. Vzniknou také metodické materiály a nové eLearningové aplikace. Projekt probíhá do listopadu 2011. Hlavním realizátorem je společnost Erudis, o.p.s.

Projekt je spolufinancován z ESF a státního rozpočtu ČR v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Jeho realizátorem je Ekocentrum Podhoubí Praha, směřuje do oblasti ekologické výchovy. Na naší škole se do něj zapojila třída III.A se svojí paní učitelkou třídní Růženou Votrubovou. Pro děti je připravena řada aktivit během celého školního roku – hra, v rámci níž se děti stávají obyvateli země, ve které se snaží zlepšit životní prostředí (žáci plní úkoly, své výsledky porovnávají s postupem ostatních tříd na interaktivním webu, výstupem je knížka vytvořená žáky). Dále děti absolvují dva praktické environmentální programy a projektový den – vše je zaměřeno na ekologickou tématiku a oblast trvale udržitelného rozvoje. Projekt proběhl během školního roku 2009/2010.

Projekt dlouhodobé primární prevence realizuje o.s. Prostor Kolín. Bude probíhat po dobu tří školních roků a zapojí se do něj letošní šesté a sedmé třídy. Jeho cílem je předejít vlivům společensky nežádoucích jevů ( jako je například záškoláctví, šikana, závislostní chování, rasismus a xenofobie, projevy násilí a agrese), dále zlepšování sociálního klimatu a vztahů mezi žáky a mezi žáky a učiteli. Skupina zapojených dětí by měla získat znalosti, dovednosti a postoje podporující zdravý životní styl a tyto nástroje by děti měly uplatňovat ve svém chování nejen v době realizace programu, ale i v budoucnosti. Tento školní rok čekají šesťáky a sedmáky v období od října do dubna čtyři setkání s pracovníky Prostoru, rovněž následující dva roky se budou žáci s pracovníky Prostoru. setkávat. Projekt bude trvat do června 2012.